Когда-то давно, когда косметическая индустрия еще не была такой высокотехнологичной и развитой, лаки для волос по своей функции скорее напоминали цементный раствор. Основной их задачей было придание и удержание формы.
Если мы посмотрим на ситуацию, которая сложилась сегодня, мы увидим, что на смену тем старым лакам пришли новые. Теперь, они заботятся о волосах, могут быть почти незаметными и выглядеть очень естественно. И самое главное: их стало в 10 раз больше! Чтобы не заблудится во всем многообразии средств для укладки, сайт RFL.ru подготовил вот этот гайд.
Типы лаков для волос
Если обратиться к теории косметологии, мы узнаем, что лаки делятся всего на 2 типа: традиционные (укладка и придание формы) и современные (множество дополнительных функций. Также, часто встречаються лаки для волос, которые совмещают обе эти функции и могут быть отнесены к обеим группам.
Традиционные (фиксирующие) лаки. Чаще всего выпускаются в виде спреев и аэрозолей. Кстати, по этому поводу не волнуйтесь, они теперь не содержать CFC-химикатов и озоновый слой не разрушают. Так-то.
При использовании, аэрозоли выпускают тонкое облачко вещества, которое попадает на волосы и высыхает практически мгновенно. Спреи же, выдают более толстую и концентрированную струю, которая не сразу высыхает и немного утяжеляет волосы. В остальном, различий между двумя этими типа традиционных средств для укладки не наблюдается.
Современные лаки для волос
Обособились в отдельную группу и помимо функций укладки и удержания формы выполняют еще много разных задач.
Например, лак-аэрозоль — типичный представитель современных средств для укладки. Используется для закрепления новой прически и может быть использован для любого типа волос, ограничений тут практически нет.
Спрей-кондиционер. По сути, тот же лак, но с включенным в его состав кондиционером, который предотвращает волосы от перегрева феном или термобигуди.
Спрей-блеск. Как уже наверняка стало ясно из названия, помимо своих основных функций, он придает блеск волосам. Довольно-таки полезная вещь, надо заметить.
